Depuis 2012, le Laboratoire d'expérimentation des modernités (Lem) axe son travail sur l'expérimentation des pratiques contemporaines par des artistes en orientant les nécessaires approches théoriques sur la praxis. Il émet l’hypothèse, comme axe théorique, que la diversité des pratiques contemporaines est due à une diversité dans la modernité, que la modernité n'est pas une mais multiple. En s'appuyant sur ses divers avatars, il s'agit de voir quelles sont les permanences, résiliences, continuités, ruptures et transformations qui forment notre contemporanéité.
Le travail du Lem est principalement axé sur une recherche effectuée avec des étudiants se destinant à devenir artistes ou designers. Il s'agit, avec eux, de définir des marqueurs et des caractéristiques de la contemporanéité et d'étudier, tels des archéologues, les éléments appartenant aux modernités, ses strates sous‐jacentes, et d'essayer de comprendre quelles sont les relations intrinsèques qui unissent l'une aux autres. Le travail de recherche se concrétise par des séminaires, colloques, expositions, voyages et journées d'études. Chacun de ces éléments contribue à l'identification des marqueurs et au travail de défrichage théorique permettant de mettre en évidence ce qui fondamentalement se joue dans les pratiques contemporaines. Plusieurs programmes de recherche sont mis en œuvre, chacune de ces pistes est suivie et animée par un ou plusieurs membres de l'équipe du laboratoire :
– Arts and Crafts aujourd'hui
– Picturalités
– French theories
Le Lem est une des équipes de l’unité de recherche Design et création Cité du design/Esadse. En tant que structure de recherche de l'école, elle travaille à la formation à la recherche en participant sous forme de séminaire et d'encadrement du mémoire à la phase projet (2e cycle master) et développe une activité de recherche spécifique et de formation par la recherche (3e cycle). Le Lem participe à la structuration et au développement en cours du troisième cycle de l'établissement.
Équipe de recherche
Karim Ghaddab, théoricien et critique d’art, professeur à l’Esadse, co-responsable du Lem
Rémy Hysbergue, artiste, professeur à l’Esadse
Denis Laget, artiste peintre, professeur à l’Esadse
Romain Mathieu, docteur en histoire de l’art, professeur à l’Esadse, co-responsable du Lem
Anthony Vérot, artiste, professeur à l’Esadse
Loïc
Bonche, doctorant à l’Université du Québec à Montréal en partenariat avec
l’Esadse
Noémie
Cursoux, doctorante Université de
Aix-Marseille, LESA EA 3274
Écoles et institutions partenaires
– Réseau peinture des écoles d’art
– Musée d’Art moderne et contemporain de Saint-Étienne
– Université Jean Monnet (laboratoire Cierec)
– Université Lyon 2 (laboratoire Larhra)
– Beaux-Arts de Paris
– Academy of fine arts Bratislava (Slovaquie)
– School of fine arts/University of Porto (Portugal)
– Académie Royale des beaux-arts de Bruxelles (Belgique)
– École d’arts visuels et médiatiques de l’Université de Québec, Montréal (Canada)
– Institut national des beaux-arts de Tétouan (Maroc)
Contact
laboratoire.lem@esadse.fr
L’unité de recherche ECLLA (axe « Créations en tension », Université de Lyon - Saint-Etienne), avec le soutien de A.R.T.S, et le LEM (Laboratoire d’expérimentation des modernités), équipe de recherche de l'Ecole Supérieure d'Art de Saint-Etienne s’associent pour une double...
Expositions coorganisées l’Université Jean Monnet, la Ceysson & Bénétière et l’ESADSE
Rolf Gardiner(1902-1971) was a youth leader who sought communal , artistic and ecological regeneration after World War One through farming, forestry, communal work, dance and song. His involvement with the Wandervogel and Bünde movements in interwar Germany became politically...
Annie Lebrun affirme que le règne de la concurrence a à peu près effacé cette mémoire. En interrogeant cette mémoire, elle interroge le lien entre art et peuple, art et finance, beauté et art. Qu’en est-il de la beauté ? Qu’en est-il du lien de l’art, de la beauté et de la...
Le mouvement Arts and Crafts en général et les écrits de William Morris en particulier se distinguent par une critique radicale de la société industrielle et de la production mécanisée à laquelle s'associe une première sensibilité écologique. La relation problématique entre art..
