Quatre espaces pour jouer, manipuler et s’initier aux problématiques des objets, de l’espace, des services, du graphisme. En somme, tout ce qui fait le travail d’un designer.
Découvrir que le design est une méthodologie invitant à se poser la bonne question et trouver des solutions adaptées. Développer son sens de l’analyse ainsi que son empathie (se mettre à la place de l’usager). Inventer, imaginer, conceptualiser des scénarios.
Penser en trois dimensions : expérimenter les volumes, les compositions, les assemblages. Réfléchir à l’équilibre entre la forme et la fonction. Développer l’ingéniosité et la créativité.
Réfléchir au cycle de vie des objets, de la production de la matière première à la réalisation d’un produit fini. Contempler le vivant, animal et végétal /aborder les notions d’écosystème et d’équilibre. L’aquaponie est un de ces systèmes dans lequel chacun aide l’autre à se développer. Un procédé 100%écologique où tout se transforme, et rien ne se perd ! On observe également le cycle de vie d’une matière première : le lin, qu’on utilise ensuite pour fabriquer un bout de corde à la Corderie.
Comprendre un processus de production d’une image. Expérimenter le design graphique : motif, couleurs, compositions, outils. Laisser place à sa créativité et développer son imaginaire. Participer à une œuvre collective.
