DNSEP disciplinaires

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par Raphaël Pigeat


DNSEP Art

Le 2e cycle en art, phase projet, est le temps de la maturation artistique dans le domaine choisi, et de sa confrontation au monde. Au travers des deux années d’enseignement, une dynamique de projet est mise en place permettant à l’étudiant d’acquérir de l’autonomie dans ses réalisations.

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DNSEP Design mention Objet

Les projets sont développés à l’échelle de la main et du corps, et, dans l’univers domestique ou public. Ils sont aujourd’hui étendus aux problématiques des pratiques numériques qui modifient l’approche de l’objet et du produit. L’expérimentation et l’ouverture sur une dimension prospective sont au coeur du dispositif pédagogique déployé. Les seules contraintes toujours présentes sont celles de l’usage et de la possibilité de fabrication. En effet, ces domaines et contraintes liés à l’entreprise sont abordés lors de projets menés avec des partenaires extérieurs. En parallèle, les étudiants se dotent de moyens pour documenter et communiquer leurs projets auprès des éditeurs, des institutions, des galeries et des fabricants. La liberté du cadre pédagogique dispensé dans cette mention est propice à la recherche et à l’expérimentation technique et intellectuelle. Il s’agit, dans cette spécialité, de former des concepteurs capables de dialoguer avec les industriels.

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DNSEP Design mention Graphismes & Images

Le DNSEP design mention Graphismes & Images propose un enseignement formel et conceptuel qui articule l’ensemble des pratiques du graphisme (édition, signes, typographies, etc.) et celles de l’image (images dessinées, photographiques, fixes ou en mouvement, etc.). Elle s’organise selon trois axes : Éditions, Images et Identités.

L’accélération des techniques de diffusion, la dématérialisation apparente du monde nous oblige à réinterroger régulièrement les formes traditionnelles de transmission des messages visuels et leurs fonctions. Le graphisme comme pratique des « inscriptions », mise en forme des écritures, et l’image comme outil de perception ou de narration des mondes font partie à des titres différents de l’espace des langages et des systèmes de communication.

Si créer des images, produire du graphisme aujourd’hui, c’est manipuler des signes, des formes et les organiser pour en assurer la communication, c’est forcément aussi s’interroger sur une économie de ces pratiques de la production à la diffusion, de l’émission à la réception et sur les contextes d’apparition historiques, techniques, scientifiques et politiques de ces formes visuelles (de l’individuel à l’industriel et vice versa).

La compréhension des enjeux inhérents à ces disciplines visuelles fondamentales anthropologiquement ainsi que le fonctionnement des codes (de l’écriture à la lecture, de la signalétique à la sémiologie, du réel à l’imaginaire) est une nécessité pour en dessiner les possibles usages, ouvrant ainsi à des métiers de créateurs et designers contemporains dans les domaines de la communication et du design de l’information. 

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DNSEP Design mention Création numérique

Le DNSEP mention Création numérique qualifie un enseignement spécifique concernant les pratiques créatives numériques contemporaines. Le fonctionnement de notre société occidentale est devenu dépendant du numérique comme nos vies personnelles et professionnelles. Il est donc essentiel pour les créateurs de demain, artistes ou designers, d’ancrer leur pratique dans ce contexte, tout en ayant pleinement conscience des multiples enjeux qui le constitue.

Vaste et complexe, la sphère numérique nécessite une constante exploration culturelle, formelle et technique. En plus des langages sous-jacents à toute production en ce domaine, c’est une véritable « écriture numérique » qu’il faut réussir à acquérir et mettre en œuvre au présent mais également au futur proche. Le créateur ne peut se contenter d’être utilisateur de l’outil numérique, mais doit en être l’acteur et le concepteur. Il/elle doit repenser et imaginer les usages que nous en faisons au quotidien, conscient des enjeux sociétaux et environnementaux inhérents à ces constantes mutations.

Quant à la scène créative, elle doit être le lieu de redéfinition et d’invention de nouvelles formes critiques au regard de ce contexte qui nécessite perpétuellement d’être éprouvé et réinterrogé.  Cette mention, centrée sur l’accompagnement et le développement de projets, peut recouvrir des domaines pouvant s’approcher de l’objet, du graphisme, de l’espace, du son et/ou de l’art selon les profils que chacune et chacun souhaite élaborer : design d’interaction, fabrication numérique, programmation informatique comme outil de création, dispositifs immersifs, expériences sonores, etc.

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DNSEP Design mention Public(s)

L’État, les territoires, les collectivités, les services publics, et plus généralement les acteurs politiques et administratifs, intègrent de plus en plus dans leurs équipes et leurs projets des designers avec une approche empathique et recentrée autour de l’usager. La mention Design public(s) ou plus précisément le design mis au service des politiques publiques a été nouvellement intégrée dans le cursus de l’Esadse. Elle invite les étudiants à se positionner dès le départ de leur réflexion sur des problématiques issues des champs des politiques publiques.

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par Raphaël Pigeat


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