
Pour cet enfant en quête de tendresse, la cabane est ce refuge rêvé où l’on invente ses propres règles. C’est un lieu où l’on comprend que jouer à plusieurs est indispensable pour que la construction se fasse. Ce refuge, on ne le subit pas : on le construit. Et dans ce geste, la notion de collectif se révèle être un lien réconfortant. Cet objet, à la fois objet et installation, fonctionne comme un manifeste et poursuit les idées présentes dans le manifeste de la tendresse.
Ce diplôme est une invitation à redevenir cet enfant qui sommeille en nous. L'enfant qui ne pensait qu’à jouer avec ses amis et construire librement son royaume qui devient le refuge de son imagination.
Cette cabane est une invitation à créer en collectif; c'est par ce biais que l'installation s'anime et existe.
Cette cabane n’est pas seulement un objet. Elle incarne avant tout un acte collectif, une invitation au lien, à l’échange et à la construction partagée. Son essence réside dans ceux qui la montent, la façonnent et l’animent. Inspirée des cabanes d’enfance, elle s’inscrit dans une démarche de design collaboratif, conçue pour cinq personnes, où chaque détail est pensé en fonction de ce nombre.
Le pied central, les suspensions, les étoiles en céramique, les poignées en bois : chaque élément est conçu pour que le processus prenne le pas sur le résultat, faisant de l’expérience collective l’œuvre elle-même. Ici, le collectif est l’objet même de ce diplôme.
Cette cabane évoque aussi un retour à l’enfance, ces espaces éphémères où l’on se crée un lieu à soi. Mais ici, le design n’est plus une finalité : il devient un outil au service du lien, du soin et de la création collective. Un espace où la tendresse guide nos actions et où l’on imagine un futur à plusieurs.
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© Aurélie Augé
© Photographies de Pierre Grasset






