Le CyDRe est le 3e Cycle de l’École Supérieure d’art et design Saint-Étienne. Ce parcours a pour ambition de constituer une communauté de designers chercheurs reliés au territoire par leurs objets d’études, et par les ressources locales impliquées dans leurs projets de recherche. Par ressources locales, nous considérons, les ressources économiques et matérielles, sociales et intellectuelles (apportées par la plateforme et ses réseaux) et les programmes d’activités sur le territoire dont la Biennale Internationale Design Saint-Étienne.
Le CyDRe propose un programme pédagogique commun qui stimule les expérimentations d’outils et de techniques de recherche et de production, ainsi que la création de dynamiques d’engagement avec les communautés et le territoire. L’inscription du projet de recherche se fait dans les problématiques portées par l’une des sept entités de recherche de la Cité du design/Esadse :
Deep Design Lab(DDL) Design des Instances (DDI)Le Laboratoire d'Expérientation des Modernité (LEM, axe Arts and Craft aujourd'hui)Le Laboratoire Images-Récits-Documents (IRD)Le laboratoire Random (Random-lab)Unit : Everyone can design, even designersUnit : DST Unit (Déconstruction de Segments Techniques)
Une partie du programme est bâtie sur l'accueil de praticiens locaux et internationaux ainsi que de chercheurs de divers champs comme le théâtre participatif, les pratiques d'archives ou de pédagogies alternatives et de l'activisme. Ils permettront aux étudiants d'apprendre de diverses expériences, et de consolider leurs pratiques tout en construisant de solides liens professionnels avec les communautés et les réseaux. Il est complété par des modules de cours donnés par différents chercheurs actifs dans la plateforme, soient des méthodes de recherche, des exposés thématiques, des présentations de corpus de recherche...
Ce parcours commun à l’ensemble du CyDRe a pour objectif de :
– permettre aux etudiants de développer les cadres d’une recherche ;
– développer les capacités de socialisation des étudiants pour se mettre en lien avec les communautés de recherche ;
– développer les capacités critiques des étudiants pour réinterpréter et réutiliser les méthodes et outils utilisés par d’autres champs disciplinaires ;
– construire un socle théorique sur la recherche design ;
– stimuler l’expérimentation et le développement d’outils et de techniques de recherche (l’enquête, la la production de formes, donner à voir la recherche en cours).
Une offre de formation à la recherche en quatre parcours pédagogiques spécifiques et singuliers :
La revue Azimuts
La revue Azimuts est un outil pédagogique qui offre aux étudiants chercheurs du CyDRe des conditions idéales pour l'exploration graphique et éditoriale.
Revue Azimuts
La Biennale Internationale Design Saint-Étienne
La biennale constitue un formidable outil pédagogique de recherche et d’expérimentation pour les étudiants-chercheurs du CyDRe :
– par l’accompagnement des commissaires ou des scénographes
– par la création d’objets ou de dispositifs figurant dans les expositions
– par la participation aux rencontres et colloques organisés durant l’événement
– par la contribution aux publications et aux éditions
– par l’animation de workshops
– par la commission d’expositions
Biennale 2019 : La Table des négociations
Biennale 2017 : La gueule de l'emploi
Biennale 2015 : Tu nais, Tuning, Tu meurs
Biennale 2013 : C’est pas mon genre !
Le CyDRe accueille en permanence 14 étudiants-chercheurs (en DSRD et en post-diplôme) ainsi que des étudiants chercheurs en doctorat en partenariat avec l'UJM. Les étudiants inscrits à l'Esadse bénéficient chacun du statut d'étudiant, d'une bourse de recherche de 4000 € par an, d'une résidence et d'un espace de travail dédié. Ils peuvent compter sur la présence d'une équipe d'encadrement de deux membres permanents, des membres des équipes de recherche, et d'intervenants ponctuels sollicités en fonction de la nature des projets. Ils ont également un accès privilégié à toutes les ressources intellectuelles et matérielles de l'Esadse et de la Cité du design (ateliers, centre de documentation, matériauthèque, pôle numérique, pôle recherche, laboratoires, etc.).
Les étudiants en Post-diplôme et DSRD doivent s'acquitter des frais d'inscriptions à l'Esadse.
Les doctorants doivent s'acquitter des frais d'inscription dans l'école doctorale de rattachement et se conformer aux modalités d'inscription également de l'Esadse.
