France 2030 "Compétences et métiers d’avenir" 

Le programme “Design et conception pour les transitions” (DCT) initié et coordonné par l’ENSCI-Les Ateliers est lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt France 2030 “Compétences et Métiers d’Avenir”.

Le programme fédératif national Design et conception pour les transitions (DCT) entend mettre la formation en design et conception au service des transitions. Doté de 9 millions d’euros, il prévoit la mise en œuvre de 24 projets de formation pour accompagner une réindustrialisation innovante et soutenable, transformer les organisations et les territoires, et faire émerger des futurs désirables.

Chiffres clés

• 24 projets de formations nouvelles à l’échelle nationale
• 200 partenaires engagés (académiques, organismes de recherche, entreprises, acteurs publics, tiers acteurs, chambres consulaires, organisations professionnelles, organismes financeurs de la formation), dont 24 établissements porteurs des projets de formation
• 6 grands enjeux de transition couverts
• 40 mois
• 9 millions d’euros d’aide France 2030 CMA, pour un budget de 16 M€
• Aujourd’hui en France : 60 000 designers ; 1 designer pour 20 ingénieurs, contre un ratio jusqu’au double dans les économies avancées à l’international.

Repenser les relations entre formation, recherche et industrie : l’Ésad Saint-Étienne et l’Université Jean Monnet

Dans le cadre du programme DCT, le projet supDESIGN@saint-etienne allie la pédagogie déployée depuis une école de design à la pluridisciplinarité d’une université. L’École supérieure d’art et design de Saint-Étienne (Ésad Saint-Étienne) et l’Université Jean Monnet Saint-Étienne s’associent pour positionner le site stéphanois d’enseignement supérieur comme un acteur majeur au niveau national autour de la thématique : « Design et Industries : théories, outils, diagnostics et pratiques orientés vers les transitions ». Le projet s’appuie sur un ensemble de dispositifs de formation innovants et flexibles, allant de l’enseignement initial à la formation par la recherche, en incluant également la formation des enseignants du primaire, du secondaire, du supérieur ainsi que celle des professionnels. Il a pour objectif de répondre à la diversité des besoins en compétences des différents publics : étudiants, élèves, designers, enseignants et professionnels. La création d’une Chaire “Design et Industries” vient renforcer cette dynamique en offrant un espace d’échanges et de collaboration dédié à la formation en design, reliant entreprises, réseaux professionnels et institutionnels, opérateurs de formation et établissements d’enseignement supérieur. 

Télécharger le communiqué de presse – focus projet Saint-Étienne (954 Ko)

Télécharger communiqué de presse national (1124 Ko)

Lien vers l’espace presse de l’ENSCI-Les Ateliers